各研究所、转制公司党委：

在2011年1月14日举行的国家科学技术奖励大会上，金属研究所名誉所长，两院资深院士师昌绪同志荣获2010年度国家最高科学技术奖。

师昌绪同志早年留学美国获博士学位，曾是建国初期美国国务院明令禁止回到新中国的35名中国学者之一。为参加新中国的建设，他于1955年排除万难回到祖国。回国后他在金属研究所工作30余年，一直致力于材料科学研究与工程应用工作，是中国高温合金研究创始人之一，是我国著名材料科学家和战略科学家，为我国的国防建设和国民经济建设作出了令人瞩目的贡献。

师昌绪同志作为一名共产党员，在科学研究的征程上不畏艰险，勇攀高峰，不断超越自我；在科技管理上高瞻远瞩、海纳百川，为了国家利益大声疾呼。他的学无止境、敢于创新、厚德载物、甘为人梯的精神和高尚道德风范，是分院系统广大党员和科技人员学习的榜样和楷模。

为此，沈阳分院党组决定，在分院系统开展向师昌绪同志学习的活动。

一、学习他坚定的政治信念和崇高的理想追求

“个人的荣辱系于国之盛衰”，师昌绪始终把个人的命运与国家的命运紧紧联系在一起，服务人民和奉献祖国是他毕生为之追求和奋斗的最高目标。追求真理、献身科学事业一直是贯穿他人生轨迹的主线。师昌绪曾经说过：“人生在世,首先要有一个正确的人生观,要对人类有所贡献。作为一个中国人,就要对中国作出贡献,这是人生的第一要义”。正是这种坚定的政治信念和崇高的理想追求，成为师昌绪同志自强不息、不断开拓人生新境界的强大精神动力。系统各级党组织要以师昌绪同志的先进事迹作为当前开展“创先争优”学习活动的生动教材，在广大党员和科技人员中开展树立正确的人生观、世界观、价值观的教育活动，进一步增强党组织凝聚力。

二、学习他开拓创新、锐意进取的科学精神

路甬祥院长评价师昌绪的科研工作有两个显著特点：一是他锐意进取、不断创新、倾力攻关、独辟蹊径，这在研制我国第一代铸造高温合金空心叶片的过程中表现突出。二是他深入一线，面向建设主战场。从工艺开发到实际应用，一种新合金要经历少则七八年、多则十几年的实验周期，他都能锲而不舍地坚持到底。师昌绪被称作“材料医生”，他扎实的功底来自于几十年的执着探索和勤奋钻研。因此，师昌绪才能在高温合金、合金钢、金属腐蚀与防护、发展金属凝固、相变、性能评价等理论研究，乃至后来的科技战略管理等诸多领域取得了别人无法企及的成就。学习师昌绪同志，就是要全体党员和广大科技人员学习他求真务实、敢于创新的科学精神，自觉抵制学风浮躁、学术腐败等不良风气的侵蚀，使分院系统能够不断涌现出更多优秀杰出的先进模范人物，为祖国的科技事业作出贡献。

三、学习他强烈的历史使命感和社会责任感

在六十年代，根据国家的战略需求，师昌绪率领科研人员从无到有仅用一年多的时间，承担完成了我国第一代铸造高温合金空心叶片的研制攻关。使我国成为继美国之后，世界上第二个成功使用精铸气冷涡轮叶片的国家。他站在国家利益的高度，根据我国资源实际开发研制无镍铬耐热、低温钢、铁基高温合金等；参与筹备成立中国工程院；确立国家自然基金委员会学术理念；主持制订国家重大战略研究和学科规划等，表现了一个知识分子强烈的历史使命感和社会责任感。学习师昌绪同志，就要求广大科技人员牢牢把握党和国家赋予中科院的战略定位，深刻认知当代科技创新特点、规律和我国国情，增强责任感、使命感和危机意识，按照“两个面向”的要求，努力把党和国家的殷切期望转变成推进科技创新的实际行动，为使中科院始终发挥中国科学技术“火车头”作用、更好地服务经济社会发展和创新型国家建设宏伟事业做出应有的贡献。

四、学习他淡泊名利、甘为人梯的胸怀

师昌绪极为重视青年人才培养，倡导大量招收研究生，使金属所新人辈出，得以持续发展，他本人培养了100多名研究生，多人已成为材料领域的科学家和学术带头人。面对各种荣誉，他总是强调工作是集体共同努力的结果，自己只是发挥了作为一个指挥者和领导者的作用，他总是谦虚地说“我这个人没什么本事，就在于能团结大家”。当听说有人把他称为“中国的高温合金之父” 时，他立即纠正“这不对！在国内搞高温合金有人比我早，我只是做了较大的贡献”。学习师昌绪同志，就是要学习他虚怀若谷、无私奉献的高尚品德，为实现中华民族的伟大复兴做出贡献。

沈阳分院党组号召分院系统各级党组织和广大科技人员要以师昌绪同志为榜样，深入贯彻党的十七届五中全会精神，在各自工作岗位和研究领域上，勤奋钻研，埋头苦干，锐意进取，开拓创新，为全面建设小康社会、实现我院“创新2020”任务目标作出新的更大的贡献。

附件：师昌绪同志事迹介绍

　二〇一一年一月十七日

主题词：党群工作；学习；决定

中国科学院沈阳分院综合办公室　　　　2011年1月17日印发